Estrategias de rehabilitación en los pacientes pediátricos con infección por Sars-CoV-2/Covid-19

Autores/as

  • Andrea Juliana Rodríguez Chaparro Médico especialista en Medicina Física y Rehabilitación, Universidad El Bosque, Alta Especialidad en Rehabilitación Pediátrica, UNAM http://orcid.org/0000-0002-2299-0290
  • Carlos Eduardo Rangel Galvis Médico especialista en Medicina Física y Rehabilitación, Universidad El Bosque. Fellowship en Neurofisiología. RESUMEN Director del Postgrado de la especialidad en Medicina Física y Rehabilitación, Universidad El Bosque, Bogotá http://orcid.org/0000-0001-6096-1004
  • Julian Alejandro Añez Rojas Médico Residente de 3er. año en Medicina Física y Rehabilitación, Universidad El Bosque, Bogotá
  • María Juliana Quintero Acevedo Médico Residente de 2o. año en Medicina Física y Rehabilitación, Universidad El Bosque, Bogotá http://orcid.org/0000-0003-3381-8194
  • Solimar Yonaira Alvarez Fajardo Médico Residente de 1er. año en Medicina Física y Rehabilitación, Universidad El Bosque, Bogotá http://orcid.org/0000-0003-0190-2404

DOI:

https://doi.org/10.28957/rcmfr.v30spa4

Palabras clave:

Rehabilitación, niños, discapacidad, Covid-19, coronavirus, Sars-CoV-2, 2019-nCoV.

Resumen

Objetivo. Realizar una revisión de la literatura sobre rehabilitación en niños en tiempos de la pandemia por Covid-19, sintetizando las recomendaciones expuestas por los documentos de consenso internacional y la bibliografía reciente. Además, exponer la manera como estas recomendaciones se puedan aplicar bajo la forma de un protocolo multidisciplinar desde la tele-rehabilitación.

Materiales y métodos. Se realizó una búsqueda bibliográfica de la literatura existente y de los consensos internacionales centrados en el diagnóstico, la presentación clínica y la rehabilitación en niños durante la pandemia por Covid-19, desde el 01 de enero de 2020 al 31 de mayo del 2020, en las bases de datos  e Pubmed, Science Direct, Clinical Key, Embase y Ovid. Con base en estas recomendaciones se ofrecen pautas para ser implementadas en la modalidad de telerehabilitación en niños.

Resultados. Se encontró un total de 471 artículos de los cuales 34 cumplieron con los criterios de inclusión.

Conclusiones. La rehabilitación infantil plantea el objetivo de disminuir la limitación de la actividad y mejorar la participación en todos los entornos. A casusa de la pandemia actual, la necesidad de confinamiento ha llevado a que buena parte de la rehabilitación se implemente en casa, mediante ayudas tecnológicas conocidas como ‘tele-rehabilitación’. No hay que olvidar que esta modalidad de tratamiento debe ser interdisciplinar y enfocada en la prevención de problemas a mediano y largo plazo. El impacto del Covid-19 aún es incierto y la rehabilitación no debe parar, pues el objetivo es brindar herramientas para conseguir la máxima funcionalidad de todos los niños.

Biografía del autor/a

Solimar Yonaira Alvarez Fajardo, Médico Residente de 1er. año en Medicina Física y Rehabilitación, Universidad El Bosque, Bogotá

Medico Residente de 1er año en medicina física y rehabilitación Universidad el Bosque

Referencias bibliográficas

1. Esper F, Shapiro ED, Weibel C, Ferguson D, Landry ML, Kahn JS. Association Between a Novel Human Coronavirus and Kawasaki Disease. J Infec Dis. 2005;191(4):499-502. Disponible en: http://doi.org/10.1086/428291

2. Asbury K, Fox L, Deniz E, Code A, Toseeb U. How is COVID 19 affecting the mental health of children with special educational needs and disabilities and ther families?. J Autism Dev Disord. 2020;Jul 31:1-9. Disponible en: https://doi.org/10.1007/s10803-020-04577-2.

3. Beani E, Menici V, Ferrari A, Cioni G, Sgandurra G. Feasibility of a Home-Based Action Observation Training for Children With Unilateral Cerebral Palsy: An Explorative Study. Front Neurol. 2020;febrero28;11:16. Disponible en: https://dx.doi.org/10.3389%2Ffneur.2020.00016

4. Cason J. A Pilot Telerehabilitation Program: Delivering Early Intervention Services to Rural Families. Int J Te lerehabil. 2009;1(1):29-38. Disponible en: https://dx.doi.org/10.5195%2Fijt.2009.6007

5. Tan YP, Tan BY, Pan J, Wu J, Zeng SZ, Wei HY. Epidemiologic and clinical
haracteristics of 10 children with coronavirus disease 2019 in Changsha, China. J Clin Virol, 2020;127:104353. Disponible en: http://doi.org/10.1016/j.jcv.2020.104353

6. Robinson J, Freire D. Covid-19 – What does a paediatrician need to know? Paediatr Respir Rev. 2020;35:3-8. Disponible en: https://doi.org/10.1016/j.prrv.2020.05.001

7. Ebihara T, Endo R, Ma X, Ishiguro N, Kikuta H. Lack of Association between New Haven Coronavirus and Kawasaki Disease. J Infect Dis. 2005;192(2):351-352. Disponible en: https://doi.org/10.1086/430797

8. Verdoni L, Mazza A, Gervasoni A, Martelli L, Ruggeri M, Ciuffreda M, et al. Un brote de enfermedad grave similar al Síndrome de Kawasaki en el epicentro italiano de la epidemia de SARS-Cov-2: estudio de cohorte observacional. Colegio de Bioquímicos de la Provincia de Buenos Aires, 2020;14:1-10. Disponible en: http://colbiosa.com.ar/wp-content/uploads/2020/05/Documento-106.pdf. Disponible en: https://doi.org/10.1016/S0140-6736(20)31103-X

9. Dong E, Du H, Gardner L. An interactive web-based dashboard to track Covid-19 in real time. Lancet Infect Dis, 2020;20(5):533-534. Disponible en: https://doi.org/10.1016/S1473-3099(20)30120-1

10. Cohen B, Busis N, Ciccarelli L. Coding in the World of Covid-19: Non-Face-to-Face Evaluation and Management Care. Continuum. 2020;26(3):785-798. Disponible en: https://doi.org/10.1212/CON.0000000000000874

11. Dugas M, Carnovale V, Poirier AA, Mailot B, Skidmore B, Faust L, et al. Covid-19 in Children with Brain-Based Developmental Disabilities: A Rapid Review. MedRxiv, 2020:mayo 1:20088021. Disponible en: https://doi.org/10.1101/2020.05.01.20088021

12. De Rose DU, Piersigilli F, Ronchetti MP, Santidi A, Bersani I, Dotta A, et al.. Novel coronavirus disease (Covid-19) in newborns and infants: what we know so far. Ital J pediatr. 2020;46(1):56. Disponible en: https://doi.org/10.1186/s13052-020-0820-x

13. Lu Q, Shi Y. Coronavirus disease (Covid-19) and neonate: What neonatologist need to know. J Med Virol, 2020;92(6):564-567. Disponible en: https://doi.org/10.1002/jmv.25740

14. Hoehl S, Rabenau H, Berger A, Kortenbusch M, Cinatl J, Bojkova D, et al. Evidence of SARS-CoV-2 Infection in Returning Travelers from Wuhan, China. N Engl J Med. 2020;382(13):1278-1280. Disponible en: https://doi.org/10.1056/nejmc2001899

15. Santos MT, Moura C, Gomes LM, Lima AH, Moreira R, Silva C, et al. Telehealth application on the rehabilitation of children and adolescents. Rev Paul Pediatr. 2014;32(1):136-143. Disponible en: https://dx.doi.org/10.1590/S0103-05822014000100020

16. Narzisi, A. Handle the autism spectrum condition during coronavirus (Covid-19) stay at home period: Ten tips for helping parents and caregivers of young children. Brain Sci. 2020;10(4):207. Disponible en: https://doi.org/10.3390/brainsci10040207

17. Veerapandiyan A, Wagner K, Apkon S, McDonald C, Mathews K, Connolly A, Ciafaloni E. The care of patients with Duchenne, Becker, and other muscular dystrophies in the Covid-19 pandemic. Muscle & Nerve, 2020;62(1),41-45. Disponible en: https://doi.org/10.1002/mus.26902

18. Dufort E, Koumans E, Chow E, Rosenthal E, Muse A, Rowlands J, et al. Multisystem inflammatory syndrome in children in New York State. N Engl J Med. 2020;383:347-358. Disponible en: http://doi.org/10.1056/NEJMoa2021756

19. Pathak EB, Salemi JL, Sobers N, Menard J, Hambleton IR. Covid-19 in Children in the United States: Intensive Care Admissions, Estimated Total Infected, and Projected Numbers of Severe Pediatric Cases in 2020. J Public Health Manag Pract. 2020;26(4):325-333. Disponible en: https://doi.org/10.1097/phh.0000000000001190

20. Ludvigsson JF. Systematic review of Covid-19 in children shows milder cases and a better prognosis than adults. Acta Paediatr. 2020;109(6):1088-1095. Disponible en: https://doi.org/10.1111/apa.15270

21. McIntosh K. Coronaviruses in the Limelight. J Infect Dis. 2005;191(4):489-491. Disponible en: https://doi.org/10.1086/428510

22. Feldstein L, Rose E, Horwitz S, Collins J, Newhams M, Son M, et al. Multisystem Inflammatory Syndrome in US Children and Adolescents. N Engl J Med. 2020;383:334-346. Disponible en: http://doi.org/10.1056/NEJMoa2021680

23. Qiu H, Wu J, Hong L, Luo Y, Song Q, Chen D. Clinical and epidemiological features of 36 children with coronavirus disease 2019 (Covid-19) in Zhejiang, China: an observational cohort study. Lancet Infect Dis, 2020;20(6):689-696. Disponible en: https://doi.org/10.1016/S1473-3099(20)30198-5

24. Riphagen S, Gomez X, Gonzalez-Martinez C, Wilkinson N, Theocharis P. Hyperinf lammatory shock in children during Covid-19 pandemic. Lancet. 2020;395(10237):1607-1608. Disponible en: https://doi.org/10.1016/S0140-6736(20)31094-1

25. Sarsak H.Telerehabilitation services: A successful paradigm for occupational therapy clinical services? Int Phys Med Rehabil J. 2020;5(2):93-98. Disponible en: https://doi.org/10.15406/ipmrj.2020.05.00237

26. Spittle A, Morgan C, Olsen J, Novak I, Cheong JL. Early Diagnosis and Treatment of Cerebral Palsy in Children with a History of Preterm Birth. Clin Perinatol. 2018;45(3):409-420. Disponible en: https://doi.org/10.1016/j.clp.2018.05.011

27. Centers for Disease Control and Prevention [CDC]. Coronavirus Disease 2019 in Children — United States, February 12–April 2, 2020. MMWR Morb Mortal Wkly Rep. 69(14):422-426. Disponible en: http://dx.doi.org/10.15585/mmwr.mm6914e4

28. Jeng MJ. Coronavirus disease 2019 in children: Current status. J Chin Med Assoc. 2020;83(6):527-533. Disponible en: http://doi.org/10.1097/JCMA.0000000000000323

29. Wan S, Xiang Y, Fang W, Zheng, Li B, Hu Y, et al. Clinical features and treatment of Covid-19 patients in northeast Chongqing. J Med Virol. 2020;92(7):797-806. Disponible en: https://doi.org/10.1002/jmv.25783

30. Wang D, Hu B, Hu C, Zhu F, Liu X, Zhang J, et al. Clinical Characteristics of 138 Hospitalized Patients with 2019 Novel Coronavirus-Infected Pneumonia in Wuhan, China. JAMA. 2020;323(11):1061-1069. Disponible en: https://dx.doi.org/10.1001%2Fjama.2020.1585

31. Camden C, Pratte G, Fallon F, Couture M, Berbari J, Tousignant,M. Diversity of practices in telerehabilitation for children with disabilities and effective intervention characteristics: results from a systematic review. Disabil Rehabil. 2019;abril 12:1-13. Disponible en: https://doi.org/10.1080/09638288.2019.1595750

32. Koh G, Hoenig H. How should the rehabilitation community prepare for 2019-nCoV?. Arch Phys Med Rehabil. 2020;101(6):1068-1071. Disponible en: https://dx.doi.org/10.1016/ j.apmr.2020.03.003

33. Ray K, Mehrotra A, Yabes J, Kahn J. Telemedicine and Outpatient Subspecialty Visits among Pediatric Medicaid Beneficiaries. Acad Pediatr. 2020;20(5):642-651. Disponible en:
https://doi.org/10.1016/j.acap.2020.03.014

34. Goldschmidt K. The Covid-19 Pandemic: Technology use to Support the Wellbeing of Children. J Pediatr Nurs. 2020;53:88-90. Disponible en: https://dx.doi.org/10.1016%2Fj.pedn.2020.04.013

Cómo citar

1.
Rodríguez Chaparro AJ, Rangel Galvis CE, Añez Rojas JA, Quintero Acevedo MJ, Alvarez Fajardo SY. Estrategias de rehabilitación en los pacientes pediátricos con infección por Sars-CoV-2/Covid-19. Rev. Colomb. Med. Fis. Rehabil. [Internet]. 2 de octubre de 2020 [citado 28 de marzo de 2024];30(Supl):29-40. Disponible en: https://revistacmfr.org/index.php/rcmfr/article/view/253

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2020-10-02

Número

Sección

Artículos originales
QR Code
Crossref Cited-by logo

Algunos artículos similares: