La escala de Goodenough-Harris y su utilidad en la detección de discapacidad cognitiva en una población de niños de 3 a 13 años
DOI:
https://doi.org/10.28957/rcmfr.v24n1a2Palabras clave:
Pruebas de inteligencia, figura humana, Goodenough–Harris, discapacidad intelectual.Resumen
La alteración cognitiva en niños es una de las entidades más frecuentes y poco estudiadas, con mayor valor e impacto en el pronóstico habilitador y rehabilitador de la población; la sospecha y el diagnóstico requiere procedimientos dispendiosos,costosos y que pueden tardar mucho tiempo. Este trabajo demuestra la utilidad de aplicación del test de la figura humana o Prueba Goodenough-Harris en la detección de discapacidad cognitiva en niños en una población colombiana de tres a trece años de edad, que asiste a la consulta de Habilitación y Rehabilitación Infantil de la Fundación Hospital de la Misericordia, en Bogotá Colombia.
La prueba se comparó con la valoración habitual por neuropsicología, y con los valores obtenidos se realizó un análisis correlacional; se encontró una relación estadísticamente
significativa entre las dos pruebas para pacientes con alteraciones cognitivas leves, moderadas y severas, demostrando así la utilidad del test de la figura humana para la valoración inicial del compromiso intelectual en niños, y el hecho de ser una prueba de fácil aplicación y bajo costo, con una aproximación diagnóstica que permite su utilización como prueba de tamizaje en la consulta de cualquier profesional médico y que promueve detección temprana y propuestas de Rehabilitación con metas reales y rápidas.
Biografía del autor/a
Johan Ramírez Montenegro
Médico especialista Medicina Física y Rehabilitación, Bogotá, Universidad Nacional de Colombia.
Doris Valencia Valencia
Médica Epidemiólogo. Especialista en Medicina Física y Rehabilitación, Universidad Nacional de Colombia, Especialista en Rehabilitacion Cardiopulmonar, Certificada en programación neurolingüística. Certificada en Biofeedback. Sénior en Neurodesarrollo básico. Investigador Sénior Colciencias 2014.
Néstor I. Parra
Grupo Habilitación, Rehabilitación y Neurodesarrollo, Candidato a Maestría en Estadística Universidad Nacional.
Referencias bibliográficas
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13. Mental retardation. Definition, classification and systems of supports. Washington D. C.: American Association on Mental
Retardation; 1992.
Cómo citar
1.
Ramírez Montenegro J, Valencia Valencia D, I. Parra N. La escala de Goodenough-Harris y su utilidad en la detección de discapacidad cognitiva en una población de niños de 3 a 13 años. Rev. Colomb. Med. Fis. Rehabil. [Internet]. 27 de agosto de 2014 [citado 18 de octubre de 2025];24(1):27-36. Disponible en: https://revistacmfr.org/index.php/rcmfr/article/view/98
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